新学期伊始，实验室将陆续恢复运行。无论是初次接触实验的新人，还是经验丰富的老生，进入实验室前，必须将实验室安全规范、风险防范、应急处置牢记于心。为保障教学实验与科研工作有序开展，守护全体师生人身安全与校园公共安全，现将实验室安全要点整理如下：

一、实验启动前：全面排查，不留隐患

假期后实验室重启，需对实验室水、电、气、设备进行全方位检查，从源头消除安全风险。

1.整理与清洁实验室环境

全面开展实验室卫生清理，及时清除杂物、垃圾与过期废弃物。保持实验台面整洁有序，分类归位试剂及耗材，确保通道和出口畅通无阻，不堆放任何障碍物。

2.检查水、电、气、通风系统

检查电路是否破损、老化，插座是否松动，严禁私拉乱接电线、超负荷用电、线路串接；检查供水、排水管道及阀门是否破损渗漏；确认气体管路、阀门、压力表是否完好，确保无泄漏老化；保证通风橱、排风扇等设备正常运行。

3.排查消防与应急设施

检查灭火器、应急喷淋、洗眼装置等设施是否完好有效；确认应急照明、疏散指示标志、监控与门禁系统正常；核查防护手套、护目镜、防护服、急救包等配备齐全且在有效期内。

4.规范化学品管理

检查化学品储存状态，检查包装是否完好，确保无渗漏、无挥发、无变质；剧毒、易制毒、易制爆化学品严格执行“双人双锁”管理，台账清晰，使用记录完整；严禁禁配试剂混存、固液混放、超量存放。

5.调试与维护仪器设备

对仪器设备进行开机前检查与试运行，重点核查电源、气路、冷却、真空等配套系统；确认设备在检定有效期内；操作人员必须熟悉操作规程，严禁违规启动。

6. 完善安全标识与制度张贴

检查安全警示标识、危险废物标签、操作流程牌张贴是否规范、清晰醒目；确保安全管理制度、事故应急预案、人员准入信息齐全，内容完整清晰可辨。

二、实验过程中：严守规程，严控风险

实验室运行期间，需针对不同类型的危险源，落实全过程安全管控。

1.危险化学品使用

取用化学品时做好个人防护，按规范称量、转移、操作；产生的危险废物分类收集，不随意倾倒；实验结束后及时清理台面，剩余试剂密闭归位。

2.气体钢瓶与特种气体使用

气瓶固定牢靠，远离热源、火源、电源；使用前检测管路气密性，使用中保持通风，使用后关闭总阀；易燃、易爆、有毒气体必须配备泄漏报警装置，并与通风系统联动。

3.加热、高温与带电设备

烘箱、马弗炉、高压灭菌锅等设备使用时不得离岗、不得无人值守；大功率设备单独布线，周边不存放易燃易爆物品；设备使用完毕及时断电、降温。

4.特种设备与放射源管理

压力容器、起重机械等特种设备须在检验有效期内使用，操作人员应持证上岗；放射源、射线装置严格落实防盗、防泄漏、防辐射措施，限定操作范围与人员，做好使用记录。

5.生物安全与实验动物

涉及病原微生物和生物样本的实验，必须在对应生物安全等级实验室开展；实验动物与废弃物严格执行灭活、消毒、无害化处理，严防生物污染与感染风险。

三、开学第一课：强化意识，警钟长鸣

新学期是安全意识再强化的关键节点，各实验室应组织开展实验室安全的开学第一课：

学习典型安全事故案例，深刻认识违规操作、防护缺失、应急不当带来的严重后果；

针对本实验室设备、试剂、工艺开展专项讲解，明确禁止行为、关键步骤、防护要求；

强化“安全第一、预防为主”的理念，做到人人讲安全、事事为安全、时时想安全。

四、强化准入考核：未经培训，严禁上岗

严格执行实验室安全准入制度：

所有进入实验室的人员必须完成安全培训与考核，考核合格后方可开展实验；

严禁无资质人员独立操作、违规操作、代做实验；

新进入人员必须在导师或有资质人员指导下学习，熟练掌握流程后方可独立实验。

五、开展应急演练：熟练技能，沉着应对

安全不仅在平时，更在突发时刻。各实验室应结合学科特点，开展针对性应急演练：

常见火情、初期火灾扑救与疏散逃生；

危险化学品泄漏、溅洒应急处理；

触电、烫伤、化学灼伤等现场急救；

气体泄漏、设备故障等突发情况处置。

通过实战化演练，确保人人懂应急、会应对、能避险。

六、结语

实验室安全是科研与学习的前提，关乎个人健康、团队平安与校园稳定。新学期，新起点，希望全体师生严格遵守实验室安全管理规定，规范操作、互相提醒、共同监督，筑牢安全防线。

祝愿全体师生实验顺利、学有所成、平安相伴！

（稿件来源：教育培训科，审核：李冬）